Dodaj produkt

Wyszukiwarka produktów
Fundusze unijne dla oświaty

100 Wyników
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Gimnazjum
/Fizyka

Dźwig zbudowany z gramofonu

aut. waldemar krawiec , 2011
1
278
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Gimnazjum Gimnazjum, Szkoły Ponadgimnazjalne 1
/Fizyka

Natura światła, cz. II

aut. Administrator Testowy , 2010
1
461
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Szkoły Ponadgimnazjalne
/Fizyka

Poradnik metodyczny z SONDą przez fizykę Zestaw SONDa Mechanika, termodynamika i zjawiska opt...

aut. Joanna Dulińska , 2010
1
378
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Gimnazjum Gimnazjum, Szkoły Ponadgimnazjalne 1
/Fizyka

Czy grozi nam kosmiczna katastrofa?

aut. Administrator Testowy , 2010
1
1380
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Szkoły Ponadgimnazjalne
/Fizyka

Konspekty zajęć z fizyki prowadzonych metodą projektów

aut. Jaroslaw Wozniak , 2012
1
8364
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Gimnazjum Gimnazjum, Szkoły Ponadgimnazjalne 1
/Fizyka

Ruch

aut. Administrator Testowy , 2011
1
422
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Szkoły Ponadgimnazjalne
/Fizyka

Pakiet nr 12: Natura światła

aut. Administrator Testowy , 2010
1
5042
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Szkoły Ponadgimnazjalne
/Fizyka

Elektronika do przetwarzania informacji

aut. Administrator Testowy , 2011
1
508
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Gimnazjum
/Fizyka

Program nauczania fizyki

aut. Ryszard Olchawa , 2012
1
234
Pokaż więcej
Wróć na górę
KontaktRegulamin
Serwis używa cookies
Wynik 1 z 100
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Gimnazjum
/Fizyka

Dźwig zbudowany z gramofonu

aut. waldemar krawiec , 2011
Bardzo dobre doświadczenie łączące wiele wielkości fizycznych. Idealne do powtórzenia wiedzy z kilku działów fizyki. Dobry początek ciekawego, ale trudnego projektu, w którym wyznaczyć można sprawność silniczka w zależności od obciążenia. Można połączyć je z wiedzą z zakresu wychowania fizycznego, biologii oraz techniki – poprzez dyskusję na temat sprawności, przerzutki rowerowej, skrzyni biegów itd. Scenariusz lekcji nawiązuje do podstawy programowej: 1. Ruch prostoliniowy i siły. Uczeń: 3) podaje przykłady sił i rozpoznaje je w różnych sytuacjach praktycznych; 4) opisuje zachowanie się ciał na podstawie pierwszej zasady dynamiki Newtona; 9) posługuje się pojęciem siły ciężkości. 2. Energia. Uczeń: 1) wykorzystuje pojęcie energii mechanicznej i wymienia różne jej formy; 2) posługuje się pojęciem pracy i mocy; 3) opisuje wpływ wykonanej pracy na zmianę energii.
POBIERZ
Oceń produkt

Nazwa projektu: Akademia uczniowska

Strona www projektu:

Opis projektu:

Numer umowy o dofinansowanie: POKL.03.03.04-00-105/09-00

Wynik 2 z 100
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Gimnazjum Gimnazjum, Szkoły Ponadgimnazjalne 1
/Fizyka

Natura światła, cz. II

aut. Administrator Testowy , 2010
Pisemna wersja II części wykładu popularnego wśród uczniów i nauczycieli gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, opisującego zagadnienia związane ze światłem. Autor omawia polaryzację światła, interferencję i dyfrakcję, odbicie i załamanie, rozszczepienie światła białego.
POBIERZ
Oceń produkt

Nazwa projektu: FENIKS-długofalowy program odbudowy, popularyzacji i wspomagania fizyki w szkołach w celu rozwijania kompetencji naukowo-technicznych, matematycznych i informatycznych uczniów

Strona www projektu:

Opis projektu:

Numer umowy o dofinansowanie: POKL.03.03.04-00-058/08-00

Wynik 3 z 100
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Szkoły Ponadgimnazjalne
/Fizyka

Poradnik metodyczny z SONDą przez fizykę Zestaw SONDa Mechanika, termodynamika i zjawiska optyczne część III i IV

aut. Joanna Dulińska , 2010
Autorką poradnika jest dr Józefina Turło (nauczyciel akademicki UMK w Toruniu). Autorka w swoim opracowaniu zwraca szczególną uwagę na zastosowanie najnowszych narzędzi i metod technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK). Przedstawia rolę i miejsce na lekcjach fizyki, eksperymentu wspomaganego komputerem. Wraz z opisem możliwości SONDy III i IV przedstawia wybrane przykłady scenariuszy zajęć na III i IV etapie edukacyjnym.
POBIERZ
Oceń produkt

Nazwa projektu: "Fizyka jest ciekawa"

Strona www projektu:

Opis projektu:

Numer umowy o dofinansowanie: POKL.03.03.04-00-129/09-00

Wynik 4 z 100
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Gimnazjum Gimnazjum, Szkoły Ponadgimnazjalne 1
/Fizyka

Czy grozi nam kosmiczna katastrofa?

aut. Administrator Testowy , 2010
Pisemna wersja wykładu popularnego dla uczniów i dla nauczycieli gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych, opisującego problem upadku planetoidy na Ziemię. Autor omawia historię zderzeń Ziemi z planetoidami, prawdopodobieństwo takiego zderzenia w przyszłości oraz możliwe sposoby obrony.
POBIERZ
Oceń produkt

Nazwa projektu: FENIKS-długofalowy program odbudowy, popularyzacji i wspomagania fizyki w szkołach w celu rozwijania kompetencji naukowo-technicznych, matematycznych i informatycznych uczniów

Strona www projektu:

Opis projektu:

Numer umowy o dofinansowanie: POKL.03.03.04-00-058/08-00

Wynik 5 z 100
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Szkoły Ponadgimnazjalne
/Fizyka

Konspekty zajęć z fizyki prowadzonych metodą projektów

aut. Jaroslaw Wozniak , 2012
Zestaw tematów wraz ze szczegółowymi konspektami do prowadzenia zajęć z fizyki metodą projektów. Konspekty zawierają opis i cele tematu w zakresie wiedzy, umiejętności i postaw, sposób jego realizacji z podziałem na zadania główne i szczegółowe, wprowadzenie teoretyczne, propozycję doświadczeń, harmonogram zajęć i szczegółową bibliografię. Konspekty były wykorzystywane w czasie zajęć pozalekcyjnych podczas realizacji projektu "AS Kompetencji" w celu rozwijania kompetencji matematyczno-fizycznych uczniów szkół ponadgimnazjalnych.
POBIERZ
Oceń produkt

Nazwa projektu: "AS KOMPETENCJI"

Strona www projektu:

Opis projektu:

Numer umowy o dofinansowanie: POKL.03.03.04-00-109/09-00

Wynik 6 z 100
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Gimnazjum Gimnazjum, Szkoły Ponadgimnazjalne 1
/Fizyka

Ruch

aut. Administrator Testowy , 2011
Pakiet dydaktyczny zawierający instrukcje do doświadczeń ilustrujących prawa ruchu do wykonania przez uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.
POBIERZ
Oceń produkt

Nazwa projektu: FENIKS-długofalowy program odbudowy, popularyzacji i wspomagania fizyki w szkołach w celu rozwijania kompetencji naukowo-technicznych, matematycznych i informatycznych uczniów

Strona www projektu:

Opis projektu:

Numer umowy o dofinansowanie: POKL.03.03.04-00-058/08-00

Wynik 7 z 100
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Szkoły Ponadgimnazjalne
/Fizyka

Pakiet nr 12: Natura światła

aut. Administrator Testowy , 2010
Instrukcje potrzebne do wykonania ćwiczeń w ramach pakietu "Natura światła". Zawiera propozycje ćwiczeń wykonywanych na uczelniach i przeprowadzanych przez nauczycieli w szkołach. Doświadczenia dotyczą między innymi: prawo załamania i odbicia, dyspersja, dyfrakcja, interferencja, rozszczepienie światła.
POBIERZ
Oceń produkt

Nazwa projektu: FENIKS-długofalowy program odbudowy, popularyzacji i wspomagania fizyki w szkołach w celu rozwijania kompetencji naukowo-technicznych, matematycznych i informatycznych uczniów

Strona www projektu:

Opis projektu:

Numer umowy o dofinansowanie: POKL.03.03.04-00-058/08-00

Wynik 8 z 100
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Szkoły Ponadgimnazjalne
/Fizyka

Elektronika do przetwarzania informacji

aut. Administrator Testowy , 2011
Pakiet zawiera doświadczenia z elektroniki do przetwarzania informacji do wykonania w trakcie zajęć z uczniami szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.
POBIERZ
Oceń produkt

Nazwa projektu: FENIKS-długofalowy program odbudowy, popularyzacji i wspomagania fizyki w szkołach w celu rozwijania kompetencji naukowo-technicznych, matematycznych i informatycznych uczniów

Strona www projektu:

Opis projektu:

Numer umowy o dofinansowanie: POKL.03.03.04-00-058/08-00

Wynik 9 z 100
Doskonalenie nauczycieli oraz metod nauczania
/Gimnazjum
/Fizyka

Program nauczania fizyki

aut. Ryszard Olchawa , 2012
Opracowany program nauczania fizyki jest zgodny z podstawą programową w zakresie kształcenia z fizyki na III etapie edukacji. Materiały prezentowane w programie zostały dobrane w taki sposób, aby w maksymalnym stopniu nawiązać do obserwacji przyrodniczych z życia codziennego. Zostały wzbogacone dużą liczbą prostych eksperymentów, które mogą być wykonywane na lekcji jak i w domu ucznia. Zajęcia prowadzone na podstawie przedstawionego programu mają na celu rozwijanie umiejętności ucznia w łączeniu wiedzy z praktyką. Integralną częścią programu są scenariusze lekcji, opracowane na bazie książki "Fizyka w eksperymentach doświadczeniach". Dodatkowym elementem wzbogacającym programy są filmy przedstawiające wybrane eksperymenty wraz z komentarzem.
POBIERZ
Oceń produkt

Nazwa projektu: Zainteresowanie uczniów fizyką kluczem do sukcesu!

Strona www projektu:

Opis projektu:

Numer umowy o dofinansowanie: POKL.03.03.04-00-105/10-00